“老师，你在人群中特别引人注目，因为美！” 这句出自学生口中的真诚夸赞，是济南市历城区易安小学教师綦亚男八年教育生涯的生动诠释。自2017年踏上讲台以来，这位非师范专业出身的“90后”教师，始终以爱为名、以勤为径，在语文教学与班级管理的道路上不断探索，用行动诠释着 “奔赴热爱，向美而行” 的教育初心。
以爱为名：做点亮童心的 “筑梦人”
在学生眼中，綦亚男是亦师亦友的 “綦导”。她深谙语文教学的魅力在于体验，春日看花花、雪天赏雪，她带着孩子们吟诵诗词，感受语文的浪漫；课堂上遇马蜂闯入，她“大战马蜂”并顺势布置练笔，激发孩子们的创作热情。“从‘大战马蜂’之后，看着孩子们非常稚嫩而且有趣的文字，我觉得其实语文的美好可能就在于此。我也知道，其实这种源自心底的这种热爱，将来一定会开出非常绚丽的花。”綦亚男说。
为调动学生的学习积极性，綦亚男自掏腰包购置了铅笔、手套、玩具等奖品，还不定时开展抽奖活动，让语文学习充满了乐趣。对于学习有困难的学生，綦亚男牺牲休息时间耐心辅导，用 “以我心换你心” 的真诚赢得信任。班上学生小黄因为家庭原因表现不好时，綦亚男释放最大的善意，带领其他学生一起给予小黄真诚的爱和鼓励。2022年，綦亚男所带班级毕业时，家长们送来六面锦旗致谢；如今学生升入初三，仍常与她分享成长点滴，这份跨越时光的牵挂，正是她爱心教育的最好见证。
以勤为径：做追光前行的 “耕耘者”
从初登讲台的紧张无措到成长为“历城区名师”，綦亚男的进阶之路离不开“勤”字当头。她坚信，“勤于备课、勤于听课、勤于反思”是成长秘诀。从搬着小板凳旁听优秀教师授课，到跟随师傅学习打磨，再到业余时间上网学习，查资料，看文献，观看名师的课堂……綦亚男不停地汲取着知识，并将之内化为自己的素材。
面对仅一晚准备时间的视导课，她通宵伏案打磨教案，清晨提前到校调试课件、演练流程，最终凭借精彩的课堂呈现，赢得 “走过多所学校中新教师教得最好的课” 的赞誉；在备战 “两学一过关” 展示课期间，她在教研员和名师团队指导下，十几次推翻修改教学设计，从思路混沌到逻辑清晰，不仅圆满完成全区展示，更凭借该课例摘得济南市优质课一等奖。
八年来，綦亚男始终抓住每一次成长机遇，跟随名师工作室送教送研，在实践中打磨教学能力。如今，她已收获济南市基础教育教学成果一等奖、济南市优秀指导教师等多项荣誉，所带班级多次在市区级朗诵比赛中夺冠。星光不问赶路人，从带领学生触摸文字温度，到助力一批批孩子全面成长，綦亚男始终扎根课堂、怀揣热爱，在历城教育的沃土上，以爱为笔、以勤为墨，书写着属于新时代青年教师的教育诗篇。
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